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超八成受訪家長坦言:會比較自家孩子與別人家孩子

欄目:新聞    發布時間:2019-06-13 10:23

超八成家長愛比較“別人家的孩子”

八成受訪家長會比較自家孩子與別人家孩子

俗話說“望子成龍,望女成鳳”。很多家長對孩子都有較高的期望和要求,有人認為這是對孩子負責的體現,有人認為這樣不是真的愛孩子。你對孩子的要求和期望高嗎?你會拿自己的孩子跟別人家孩子比較嗎?

調查中,89.8%的受訪者是孩子家長。

90.6%受訪者稱身邊對孩子要求和期望高的家長多

家住重慶萬州的胡杰(化名)是一名私營企業主,他有兩個女兒。胡杰坦言對孩子期望很高。“我對孩子的要求首先是人品要好。第二是要懂禮貌,會和別人相處。第三,能力強也非常重要,最好全面發展。另外,我希望她們兩個在家互相體諒和關心,在學校一起努力學習,在社會競爭中能相互幫助和扶持”。

調查中,90.6%的受訪者稱身邊對孩子的要求和期望高的家長多,其中32.0%的受訪者覺得非常多。

“現在社會競爭這么激烈,家長對孩子的要求普遍都挺高的。”深圳某高中教師付雯雯(化名)告訴記者,大多數父母都關心孩子的成績,還給孩子報了各種輔導班和興趣班。

北京廣告行業的林奕(化名)覺得,家長都會對孩子抱有高期望。“我會盡可能創造更好的家庭條件,讓孩子什么好事物可以都擁有和體驗。物質上,有質量的衣食是起碼的,精神層面,我希望有能力讓他學自己想學的,看自己想看的,玩自己想玩的。當然,這需要他有一定的品味和判斷力”。

“家長對孩子要求高,最明顯的還是表現在學習上。有時候孩子成績不好就會受到家長的責備。”胡杰說。

調查中,83.4%的受訪家長坦言會拿自己的孩子跟別人家的孩子比較。

林奕覺得,家長會情不自禁地拿自己的孩子和身邊的孩子比較,“反正我各個方面都會比較,從體格到成績到長相,但我不會告訴他”。

胡杰也會比較自己的孩子和別人的孩子,“主要是比較生活方面,孩子的吃穿肯定不能太差,物質條件要達到一個差不多的水平。還有就是比較誰家的孩子更會為人處事,能力更強”。

“我經常聽有家長問,‘你家孩子這次考得怎么樣’‘孩子母親節有沒有給你送禮物’‘這次放假你帶你孩子去哪玩了’‘你家孩子這衣服挺好看的,在哪買的’,諸如此類。”林奕說。

“大家明著比孩子成績,同時暗暗通過比較思考自己家孩子有哪些不足,機靈不機靈,對人有沒有禮貌。特別是當一群小孩在一起的時候,誰做得好做得不好一下子就看出來了。”付雯雯說。

對于家長拿自己的孩子和別人家孩子比較的行為,復旦大學社會發展與公共政策學院副教授沈奕裴指出,孩子之間的差異性是很大的,“你可能看到某個孩子很活潑外向,演講很厲害,而你的孩子可能很內向,動手能力很強。孩子之間有很多不同的地方,但家長總喜歡以自己孩子的弱點去比其他孩子的長處,就很容易焦慮”。

62.7%受訪者覺得家長對孩子進行培養時應參考孩子天賦特質

家長對孩子要求和期望高,61.7%的受訪者認為這體現了家長自己的心愿寄托,57.8%的受訪者認為這是對孩子的愛。但也有45.9%的受訪者認為是社會壓力的體現。

胡杰認為,對孩子有要求是為人父母的責任,是父母愛孩子的表現。“如果孩子沒有達到自己的要求當然會很失望,希望他們改正或努力”。

付雯雯覺得,家長對孩子有期望是負責任的表現,“如果希望孩子以后能有一個好的人生,很多東西都是要從小鍛煉和培養的”。

“目前的教育資源不太平衡,這是一個現實問題,比如附近沒有什么好的學校,導致很多的家長在孩子上學方面很焦慮。要進好的學校,就不得不讓孩子變得更優秀,這是競爭激烈導致的。”沈奕裴說。

對于孩子的培養,家長看重哪些方面?受訪者表示是:是否活潑有趣(54.5%)、品性良好(54.4%)、性格陽光(54.4%)和身體素質好(51.3%)等。

林奕覺得,孩子的成長過程中,身體和心理健康尤為重要,能力和技能也要有所發展,要找到自己感興趣的事情,能和別人友好相處。

胡杰認為,孩子的成長中,重要的是要開心,品性好,性格陽光,身體健康,“當然能力也很重要,不必什么都學,但是一定要有所長。做一件事就要把一件事做好,不能半途而廢”。

“孩子首先要身體好,品德好,心理健康,有一些性格上的優點。我家孩子比較善解人意,能體諒人,我覺得很欣慰。其次,不要埋沒孩子的天賦,小孩子是有一些懶惰的,所以需要家長去幫忙,也不說非要強制,可以用激勵的方式。”付雯雯說。

調查中,62.7%的受訪者覺得家長對孩子進行培養時應參考孩子的天賦特質,60.0%的受訪者認為應參考社會競爭的標準。

沈奕裴指出,如果家長在育兒方面表現得過于焦慮,首先,孩子的自我可能因此被破壞掉,以后容易變得缺乏自主意識。其次,親子關系也會因此受影響。另外,家長育兒焦慮現象可以用“劇場理論”分析,這一理論指,劇場中前面一部分的人站起來看電影,后面的人就不得不站起來。如果一部分家長在育兒方面過于焦慮,某種意義上,會使得其他的家長也非常焦慮,整個氛圍就變得不好,整個社會都比較焦慮。“家長在育兒方面要學習,但應盡量少看朋友圈那些不正確的育兒理論”。

受訪者中,00后占0.6%,90后占21.6%,80后占60.2%,70后占13.0%。受訪者學歷方面,碩士及以上的占6.6%,大學本科的占82.3%,高中的占10.2%。

中國青年報·中青在線記者 王品芝 實習生 李丹妮 來源:中國青年報

來源:中新網    
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